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DC eremuaBalioaHizkuntza
dc.contributorIgelmo Zaldívar, Jon-
dc.creatorLemke Duque, Carl Antonius-
dc.date2021-
dc.date.accessioned2022-05-26T01:30:17Z-
dc.date.available2022-05-26T01:30:17Z-
dc.date.issued2021-05-26-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10357/55241-
dc.descriptionEste artículo analiza la pedagogía jesuita en España después del Concilio Vaticano II, abarcando las tendencias y cambios recientes, profundizando primero en los principales elementos involucrados en la crisis posconciliar y la renovación de la Compañía de Jesús en España, incluidas las diversas críticas que recibió este cambio. (Parte II). En segundo lugar, este artículo arroja luz sobre el paradigma actual de la Universidad Jesuita Ledesma-Kolvenbach, incluida su aplicación práctica y evaluación en la Universidad de Deusto en Bilbao (parte III). En tercer lugar, este artículo analiza brevemente la reconsideración actual de la pedagogía activa jesuita en España (y en Cataluña en particular), teniendo en cuenta las convergencias contextualizadas de la filosofía educativa (parte IV). Las observaciones finales abordan los resultados básicos del análisis de estos tres elementos.-
dc.language.isosp-
dc.relation.ispartofEl Futuro del Pasado : revista electrónica de historia, ISSN-e 1989-9289, n. 12 (2021), p. 449-479-
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.source.urihttps://revistas.usal.es/index.php/1989-9289/article/view/fdp202112449479-
dc.subjectJesuitas Artículos periodísticos.-
dc.subjectUniversidad de Deusto Artículos periodísticos.-
dc.title«Ad cura personalis et civitatis utilitatem» : examining Jesuit Postconciliar Renewal and Educational Innovation in Spain / Carl Antonius Lemke Duque, Jon Igelmo Zaldívar-
dc.title.alternativeEl Futuro del Pasado : revista electrónica de historia-
dc.typetext-
dc.identifier.doiDOI: https://doi.org/10.14201/fdp202112449479-
Zein bildumatan:[EXT01] Beste biltegi batzuetako argazki-artikuluak = Artículos de revistas de otros repositorios

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